1、把好入口关，严格新增图书准入机制
        教育厅《通知》要求，要加大中小学图书馆（室）建设的投入力度，在每年的经费预算中要安排一定的图书配备经费，努力提高学校图书装备水平。有序推进以学校为单位的个性化、菜单式图书采购模式。要把《全国中小学图书馆（室）推荐书目》作为中小学采购图书的主要参考依据。根据自身实际情况，利用推荐书目有选择地进行采购，实现图书采购“一校一方案”。
2、协助推动图书馆建设主体责任落实
        江苏大众教科书店将配合省教育装备与勤工俭学管理中心开展中小学教育装备产品“双随机、一公开”监管，对全省中小学图书馆室进行大检查，严把图书质量关。
按照“凡进必审”“ 谁推荐谁负责”“ 谁选用谁负责”的原则，建立图书采购责任机制，把好新增图书入口关；要根据各地各校的实际情况，按照“谁受赠谁负责”的原则，建立捐赠图书工作责任机制，明确审查流程，确保捐赠图书质量。
3、加强馆藏图书建设的过程性监管
        按照通知要求，要做到每校每年生均新增纸质图书小学不少于1册，中学不少于1.5册，并逐步纠正当前学校自然科学类图书占比偏低的倾向，按照教育部印发的《中小学图书馆（室）规程》中关于藏书分类比例的要求，使其满足中小学生全面发展的需要。图书配备数量和质量是过程性监管的重要内容。
4、打造图书配备和管理服务的育人闭环
        江苏大众教科书店将借助江苏省中小学阅读素养教育研究中心的平台优势，为从书店采购图书的中小学校举办各类形式的读书活动、从而引导学生培养良好的阅读习惯；针对学校的图书管理人员，书店将举办各项图书管理业务能力提升系列培训，在培训结束后颁发省教育装备与勤工俭学管理中心结业证书；开展“中小学最美图书馆”、“最美图书管理员”“最美阅读人”系列评比活动。